A terça-feira (9) foi marcada por uma agenda de entregas e vistorias em Viana. O governador Carlos Brandão esteve no município para entregar cerca de 12 mil tablets a estudantes do ensino médio da regional de educação de Viana, dentro do programa Tô Conectado, além de vistoriar obras de abastecimento de água e pavimentação urbana.
Governador em visita ao município de Viana
Do total de equipamentos distribuídos, 2 mil foram destinados aos alunos de Viana. A ação beneficiou ainda estudantes de outros municípios da Baixada Maranhense, fortalecendo as políticas de inclusão digital e apoio ao ensino.
Durante a agenda, Brandão destacou que os investimentos vão além da educação, incluindo a ampliação do sistema de abastecimento de água, obras de infraestrutura e a implantação do Centro de Hemodiálise. Segundo ele, a obra de abastecimento está em fase final e deve solucionar um problema histórico enfrentado pela população.
O prefeito de Viana, Carrinho Cidreira, agradeceu os investimentos realizados pelo Governo do Estado e ressaltou a importância das ações para o desenvolvimento da cidade e da região.
Além da entrega dos tablets, o governador também repassou um veículo à Câmara Municipal de Viana por meio do programa Coopera Maranhão e encerrou a agenda com uma vistoria às obras de ampliação dos serviços de captação e abastecimento de água do município.
No litoral do Maranhão, entre as baías de São Marcos e São José, está guardado um dos capítulos mais antigos da história das Américas. Um estudo publicado na revista científica Minerals analisou fragmentos de cerâmica de três sítios arqueológicos do Golfão Maranhense e confirmou: ali se produziu cerâmica de forma contínua por quase 7 mil anos, em uma das tradições mais antigas do continente.
Os artefatos vêm de três sambaquis — sítios formados por acúmulo de conchas e restos da vida cotidiana de povos antigos: Sambaqui do Bacanga, Sambaqui da Panaquatira (ambos na ilha de São Luís) e Rabo de Porco (na região do Itapecuru).
Quase 7 mil anos de história
A ocupação humana na região começou há cerca de 9.500 anos, com povos caçadores-coletores. A produção de cerâmica veio depois, e em datas que impressionam (medidas em “anos AP”, ou antes do presente):
A produção do Bacanga se estendeu até por volta do século XIV; a da Panaquatira, até a chegada dos europeus; e a do Rabo de Porco, até o século XVII.
Cinco técnicas para “ler” um caco
Para investigar 63 fragmentos sem danificá-los, os pesquisadores combinaram cinco métodos científicos, vários deles nucleares: fluorescência de raios X (EDXRF), emissão de raios X induzida por partículas (PIXE), espectroscopia Mössbauer, difração de raios X (DRX) e radiografia computadorizada. Juntas, essas técnicas revelam a composição química da argila, a temperatura de queima e até a estrutura interna das peças.
Fogo entre 750 °C e 900 °C
Uma das descobertas centrais é a temperatura de queima: entre 750 °C e 900 °C, sempre em ambiente oxidante (com oxigênio). Como os cientistas chegaram a isso? Por dois marcadores:
Hematita: acima de 600 °C, esse óxido de ferro se forma e dá à cerâmica o tom avermelhado característico.
Mica (muscovita): esse mineral “desaparece” acima de cerca de 900 °C. Sua presença ou ausência funcionou como um termômetro do passado.
As peças do Rabo de Porco, queimadas a cerca de 750 °C, mostraram um domínio técnico diferente das demais — sinal de tradições distintas convivendo na mesma região.
O segredo estava nas conchas
Talvez o achado mais revelador esteja na “receita” da massa. As cerâmicas continham grãos de quartzo, fragmentos de outras cerâmicas e, sobretudo, fragmentos de conchas misturados ao barro. Essa adição é uma marca da chamada tradição Mina, e tinha função prática: aumentar a resistência da peça e evitar que ela trincasse ou rachasse ao secar e queimar.
O Sambaqui do Bacanga teve a maior proporção de temperante (4,23%), indicando escolhas técnicas próprias de cada grupo.
Radiografia de padrão de alumínio e fragmentos de cerâmica do SP, RP e SB, respectivamente. Figura 9. Radiografia de padrão de alumínio e fragmentos de cerâmica do SP, RP e SB, respectivamente. As regiões mais brancas das amostras representam as partes mais densas do material.
Duas “escolas” e a argila secreta
A análise química permitiu agrupar os sítios. Bacanga e Panaquatira usaram argilas semelhantes; já o Rabo de Porco usou um barro diferente, identificado como vindo da margem do rio Bacanga. As diferenças apareceram em elementos como estrôncio, cálcio e zinco — e no rubídio, presente só nas peças do Rabo de Porco.
Curiosamente, os autores lembram que, historicamente, os oleiros costumavam escolher suas fontes de argila em segredo e em locais de difícil acesso — o que ainda hoje dificulta rastrear a origem exata das matérias-primas.
Por que isso importa
O estudo reforça que o Brasil abriga um patrimônio pré-colonial de valor mundial — e que a ciência consegue, hoje, reconstruir gestos técnicos de povos que viveram há milênios. É um lembrete de que a riqueza histórica do país vai muito além do período colonial e de seus casarões preservados: começa milhares de anos antes, no barro moldado às margens da Amazônia maranhense.
O Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho, reforça a importância de conciliar desenvolvimento, proteção ambiental e qualidade de vida. Em um momento em que os efeitos das mudanças climáticas se tornam cada vez mais perceptíveis, a data convida à reflexão sobre as responsabilidades de governos, instituições e cidadãos na construção de sociedades mais sustentáveis e resilientes.
Em 2026, essa reflexão ganha ainda mais relevância. Às vésperas da data, a Assembleia Geral das Nações Unidas aprovou uma resolução histórica reforçando o entendimento da Corte Internacional de Justiça de que os Estados possuem obrigações jurídicas concretas no enfrentamento das mudanças climáticas. A proteção ambiental deixa, cada vez mais, de ser apenas um compromisso ético para assumir a dimensão de dever legal.
Esse novo cenário impõe desafios inéditos aos governos, às empresas, às universidades e à sociedade. Não basta reconhecer a gravidade da crise. É necessário construir instrumentos capazes de transformar compromissos em resultados mensuráveis.
Nesse contexto, ganham importância mecanismos que permitam avaliar, comparar e estimular boas práticas de sustentabilidade. Um dos exemplos mais promissores é o UI GreenCityMetric, iniciativa internacional inspirada na experiência bem-sucedida do UI GreenMetric World University Rankings, que há anos avalia o desempenho socioambiental de universidades em diferentes países.
A proposta agora é ampliar essa lógica para os municípios, criando indicadores objetivos capazes de medir a sustentabilidade urbana em diferentes dimensões da gestão pública. Entre elas estão a governança da água, gestão de resíduos sólidos, energia e mudanças climáticas, mobilidade urbana, governança ambiental e planejamento territorial.
Mais do que um ranking, trata-se de uma ferramenta de gestão. Ao analisar aspectos como proteção de recursos hídricos, saneamento, coleta seletiva, adaptação climática, transporte de baixa emissão, educação ambiental, arborização urbana e conservação de áreas verdes, o sistema oferece aos gestores públicos um diagnóstico claro de seus avanços e dos desafios que ainda precisam ser enfrentados.
Experiências internacionais demonstram que aquilo que é medido tende a ser melhor gerenciado. Indicadores transparentes ajudam a orientar investimentos, definir prioridades e fortalecer políticas públicas baseadas em evidências. Ao mesmo tempo, permitem que a população acompanhe o desempenho dos governos locais e participe de forma mais qualificada das decisões sobre o futuro das cidades.
A construção de cidades sustentáveis depende, cada vez mais, de uma governança capaz de integrar planejamento, ciência, participação social e inovação. Nesse processo, as universidades possuem papel estratégico.
A USP, reconhecida entre as instituições mais sustentáveis do mundo, vem ampliando sua atuação para além dos limites dos campi. Por meio da Superintendência de Gestão Ambiental (SGA), a USP passa a atuar como interveniente do UI GreenCityMetric, contribuindo para aproximar o conhecimento científico da gestão municipal.
Essa participação representa uma oportunidade importante para os municípios paulistas. Além de apoiar a adesão ao sistema de avaliação, a Universidade poderá colaborar na capacitação técnica das administrações locais, auxiliando gestores na compreensão dos indicadores, na coleta de dados e na elaboração de estratégias capazes de elevar o desempenho ambiental das cidades.
A iniciativa reforça uma vocação histórica da universidade pública: transformar conhecimento em benefício social. Em um momento em que os desafios ambientais exigem respostas cada vez mais complexas, a aproximação entre academia e poder público torna-se elemento fundamental para acelerar a transição rumo a modelos mais sustentáveis de desenvolvimento.
O legado da COP 30 evidenciou que a transição para uma economia de baixo carbono depende cada vez mais da capacidade de implementação das políticas públicas em nível local. Os municípios ocupam posição estratégica nesse processo, pois são responsáveis por áreas diretamente relacionadas à qualidade ambiental e à adaptação climática. Fortalecer a governança municipal e disponibilizar ferramentas de avaliação e monitoramento torna-se, portanto, um passo essencial para transformar compromissos globais em resultados concretos para a população.
A experiência internacional também mostra que a sustentabilidade depende da existência de parâmetros claros e confiáveis. É o mesmo princípio que sustenta as chamadas taxonomias verdes, instrumentos que classificam atividades econômicas de acordo com sua contribuição para objetivos ambientais. Ao oferecer segurança e transparência, esses mecanismos ajudam a direcionar investimentos para projetos alinhados à transição ecológica.
A União Europeia tornou-se referência nesse campo ao estabelecer sua Taxonomia para Atividades Sustentáveis. O resultado tem sido o fortalecimento do financiamento de iniciativas voltadas à economia de baixo carbono, demonstrando que boas políticas públicas podem criar condições favoráveis para que a sustentabilidade e o desenvolvimento caminhem juntos.
O mesmo raciocínio se aplica às cidades. Municípios que investem em planejamento ambiental, infraestrutura verde, gestão eficiente dos recursos naturais e adaptação climática tornam-se mais resilientes, mais atrativos para investimentos e mais preparados para enfrentar os impactos das mudanças do clima.
O desafio que se coloca para esta década é transformar conhecimento em ação. Não há mais espaço para políticas fragmentadas ou para a falsa oposição entre desenvolvimento econômico e proteção ambiental. O futuro será construído por aqueles que compreenderem que competitividade, qualidade de vida e sustentabilidade são partes inseparáveis de uma mesma agenda.
O Dia Mundial do Meio Ambiente nos lembra que o tempo das promessas já passou. O momento exige liderança, cooperação e capacidade de implementação. E, nesse esforço coletivo, universidades, governos e sociedade têm uma responsabilidade comum: construir cidades mais sustentáveis, resilientes e preparadas para as próximas gerações.
Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado nesta quinta-feira (5), o Centro de Ensino Antero Câmara Penha promoveu uma programação especial voltada à conscientização ambiental, unindo criatividade, educação e sustentabilidade por meio de um desfile de moda sustentável.
Evento foi realizado em Penalva
O evento destacou o talento e o compromisso dos estudantes com a preservação do meio ambiente. As peças apresentadas na passarela foram confeccionadas a partir de materiais recicláveis e reutilizáveis, como garrafas PET, papéis, tecidos usados, plásticos e outros resíduos que ganharam uma nova utilidade através da criatividade dos participantes.
Mais do que uma simples apresentação de roupas, o desfile se transformou em uma verdadeira demonstração de que é possível aliar arte, inovação e responsabilidade ambiental. Cada criação evidenciou a importância do reaproveitamento de materiais e do consumo consciente, reforçando a necessidade de reduzir os impactos causados pelo descarte inadequado de resíduos.
A iniciativa também teve como objetivo despertar a reflexão sobre a adoção de hábitos sustentáveis no dia a dia. A mensagem transmitida pelos alunos e educadores foi clara: pequenas atitudes, como reduzir, reutilizar e reciclar, contribuem significativamente para a preservação dos recursos naturais e para a construção de um futuro mais sustentável.
A direção da escola destacou que ações como essa fortalecem a educação ambiental e incentivam os estudantes a se tornarem agentes de transformação em suas comunidades, levando conhecimento e conscientização para além dos muros da instituição.
O desfile de moda sustentável marcou as celebrações do Dia Mundial do Meio Ambiente no Centro de Ensino Antero Câmara Penha, mostrando que a criatividade pode ser uma importante aliada na defesa do planeta e que o cuidado com a natureza começa com as escolhas e atitudes de cada cidadão.
Tarcísio Motta: instrumento relevante de formação cidadã para os estudantes
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei 4138/25, que garante a criação de grêmios estudantis nas escolas, ainda que existam grupos ou programas de representação de alunos no local.
A proposta, de autoria da deputada Maria Arraes (PSB-PE), altera a lei que regulamenta os grêmios estudantis no país (Lei 7.398/85). Segundo ela, a ideia é prevenir práticas institucionais que restrinjam, de forma indireta, a autonomia e a participação política dos estudantes no ambiente escolar.
Favorável à matéria, o relator, deputado Tarcísio Motta (Psol-RJ), fez um ajuste (emenda) no texto original para exigir que as escolas garantam espaços físicos e acesso aos canais institucionais de comunicação para os representantes estudantis. “A livre organização dos estudantes, por meio de grêmios, constitui instrumento relevante de formação cidadã, participação política e vivência democrática no ambiente escolar”, defendeu.
Próximos passos
O projeto tramita em caráter conclusivo e será agora analisado pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, o texto precisa ser aprovado pela Câmara e pelo Senado.
Reportagem – Emanuelle Brasil Edição – Roberto Seabra
Caverna do Dragão, Cavalo de Fogo, He-Man, Dragon Ball… A televisão apresentou alguns dos nossos desenhos animados favoritos: das atrações exibidas na TV Globinho aos clássicos do Bom Dia & Cia, no SBT, passando pelos sucessos do Cartoon Network. Hoje, graças aos streamings, ficou muito mais fácil revisitar essas animações ou assistir a seus reboots. E não há absolutamente nada de errado em ser adulto e continuar vendo desenhos.
Em uma era marcada por fadiga digital, ansiedade no trabalho e excesso constante de informações, cada vez mais pessoas têm buscado conforto justamente nos desenhos com os quais cresceram. E a psicologia tem uma explicação bastante clara para isso.
Ouvir novamente as vozes de personagens inesquecíveis que fizeram parte da infância desperta memórias associadas a períodos em que a vida parecia mais simples, com menos pressão, menos incertezas e menos responsabilidades. O que pode parecer apenas nostalgia, na verdade, revela uma forma de o cérebro procurar estabilidade emocional e sensação de segurança em meio ao estresse que enfrentamos no cotidiano.
Quando estamos cansados, o cérebro busca lugares que considera seguros
Um dos conceitos mais estudados atualmente é o dos chamados “programas de conforto”. O cérebro acaba encontrando repouso em histórias que já conhece perfeitamente. Sabe como os personagens se expressam, que tipo de humor encontrará e até como os episódios terminarão. Isso reduz a sensação de incerteza e diminui a carga mental.
Mattel Television
Uma pesquisa publicada no prestigiado Journal of Consumer Research explica que o consumo nostálgico pode funcionar como uma ferramenta psicológica capaz de ajudar na recuperação do equilíbrio emocional em períodos de ansiedade ou instabilidade.
Em outras palavras, quando o presente se torna exaustivo, o cérebro tende a buscar experiências familiares, nas quais quase não existem surpresas. É por isso que tantas pessoas reassistem aos mesmos programas repetidamente em momentos de estresse no trabalho, ansiedade, exaustão emocional, incerteza financeira ou simplesmente sobrecarga digital. A familiaridade acaba funcionando quase como um analgésico cognitivo.
Muito além da nostalgia: animações da TV ainda fazem sentido na vida adulta
Parte desse hábito também está relacionada a um fator importante: alguns desenhos nunca foram voltados exclusivamente para crianças. Embora visualmente se parecessem com animações infantis, muitos abordavam temas que passam despercebidos pelos pequenos, como crise existencial, frustrações, medo do fracasso, inseguranças ou depressão.
Por isso, revisitar essas histórias não envolve apenas nostalgia. Para muitos adultos, trata-se também de uma forma de validação emocional diante dos desafios reais da vida adulta.
Especialistas entrevistados pela Associação Americana de Psicologia (American Psychological Association) explicam que a nostalgia pode fortalecer a identidade pessoal, gerar sensação de bem-estar emocional e até reduzir sentimentos de solidão.
Paramount Global
Em paralelo, o cenário digital atual contribui ainda mais para esse comportamento. Vivemos cercados por novas séries estreando toda semana, algoritmos disputando nossa atenção, redes sociais, vídeos curtos, notícias em tempo real e uma sobrecarga constante de estímulos.
Nesse contexto, dar play em conteúdos familiares, ou seja, em histórias nas quais já sabemos o que esperar, reduz o esforço mental de escolher algo novo. A nostalgia funciona quase como uma pausa emocional em meio a um ambiente digital cada vez mais saturado.
É justamente por isso que plataformas de streaming e grandes estúdios não estão apenas vendendo desenhos animados. Na prática, eles comercializam algo muito mais poderoso: a sensação emocional de retornar a uma época em que a vida parecia mais simples.
O Governo do Maranhão segue ampliando a rede estadual de colégios militares e, nesta quinta-feira (28), inaugurou a 67ª unidade do Colégio Militar 2 de Julho no estado, em Itapecuru-Mirim. Esta é a primeira escola militar de tempo integral e ensino profissionalizante da rede estadual de educação. A comunidade escolar participou da solenidade ao lado do governador Carlos Brandão.
Localizado na Travessa Hemetério Silva, o Colégio Militar 2 de Julho vai ofertar ensino médio em tempo integral e profissionalizante para 255 alunos, com cursos técnicos em Administração, Informática para Internet e Segurança do Trabalho, área que apresenta alta demanda e é considerada estratégica para o mercado de trabalho atual.
Brandão também assinou a ordem de serviço para a ampliação do Colégio Militar 2 de Julho e para a revitalização da quadra poliesportiva da unidade, consolidando o compromisso com melhorias na infraestrutura escolar e com a oferta de mais qualidade à comunidade estudantil. Também foram entregues 530 kits de novos fardamentos aos alunos.
O governador Carlos Brandão destacou o pioneirismo da unidade de ensino entregue nesta quinta-feira (28). “Hoje, aqui em Itapecuru-Mirim, estamos entregando o primeiro colégio militar em tempo integral com ensino profissionalizante do Maranhão. É uma iniciativa pioneira no nosso estado, que vai fortalecer e ampliar o trabalho que essas escolas têm feito no Maranhão, colocando nossos alunos em destaque nacional. Aproveitamos também para assinar a ordem de serviço para a ampliação da unidade, incluindo a reforma da quadra poliesportiva”, assinalou.
Brandão falou ainda sobre outros investimentos que o Governo do Maranhão tem feito no município. “Aproveitamos a vinda a Itapecuru-Mirim e fizemos a vistoria da obra de reforma do mercado municipal e da ampliação do centro de hemodiálise. Temos muitas obras na região, como pavimentação asfáltica, e já fizemos a doação de equipamentos, como ambulância, viatura da polícia, carro para a assistência social, carro para a educação e uma pá carregadeira. Em breve, vamos entregar também um trator agrícola e a reforma de mais quatro escolas estaduais”, informou.
O prefeito de Itapecuru-Mirim, Filipe Marreca, ressaltou que o Governo do Maranhão tem sido sensível às demandas da cidade. “Ele já mencionou várias entregas, mas ainda temos a reforma da Casa Familiar Rural, o novo prédio do Colégio Militar Tiradentes, da Polícia Militar, e mais duas escolas em povoados da cidade. Este é um governo parceiro e sensível à população de Itapecuru-Mirim. Nós só temos a agradecer e receber de braços abertos cada presente que o governador Carlos Brandão traz para a gente”, enfatizou.
O subsecretário de Estado da Educação, José Antônio Heluy, destacou que as escolas militares estão entre as unidades da rede estadual que mais se destacam nas avaliações nacionais. “O governador Carlos Brandão reconhece a relevância do trabalho e a excelência das escolas militares no estado. A educação e a formação dos jovens, com ênfase na disciplina e na hierarquia, têm demonstrado sucesso não apenas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mas também no desempenho nos vestibulares das principais universidades do Brasil e na formação geral dos estudantes. E hoje estamos vivendo o marco da inauguração da primeira escola militar em tempo integral do Maranhão”, enfatizou.
Ampliando os investimentos na educação pública do município, também foi assinada a ordem de serviço para a reforma do Centro de Educação Quilombola Rafaela Pires, no povoado Santa Rosa dos Pretos.
Obras de requalificação do Colégio Militar 2 de Julho
Os serviços de revitalização, recuperação e adequação estrutural, arquitetônica e de infraestrutura da unidade escolar foram executados para proporcionar melhores condições de uso, funcionalidade, segurança e conforto aos usuários.
As intervenções incluíram pintura geral da edificação, recuperação da cobertura e do telhado, substituição de pisos, troca de forros, renovação completa das louças sanitárias dos banheiros, além da revisão e adequação das instalações elétricas e dos sistemas de combate a incêndio.
As melhorias modernizaram os ambientes, recuperaram elementos comprometidos pelo desgaste natural, promoveram adequações técnicas e reforçaram as condições de segurança da edificação, assegurando maior durabilidade, eficiência operacional e qualidade da infraestrutura escolar, de acordo com as necessidades da instituição de ensino e os padrões exigidos para seu pleno funcionamento.
A estrutura da escola conta com secretaria, sala do comando, enfermaria, biblioteca, auditório, laboratório de informática, laboratórios de química e física, sala maker, coordenação pedagógica e financeira, sala dos professores, cozinha, lavanderia, despensa, vestiários masculino e feminino, além de dez salas de aula. A unidade também dispõe de espaços acessíveis, como banheiros adaptados, garantindo mais inclusão e conforto para a comunidade escolar.
Agradecimento da comunidade escolar
A comunidade escolar recebeu com alegria a implantação do Colégio Militar 2 de Julho. O gestor geral da unidade, Welison Batalha, informou que a implantação do colégio representa um avanço significativo para a qualidade da educação.
“Essa nova escola vai aprimorar o ensino dos alunos, promovendo a disciplina, a prática de valores e, em colaboração com a gestão civil, a implementação de um novo currículo. Isso elevará a qualidade do ensino com foco no modelo integral já existente na escola. Dessa forma, os alunos que frequentam as aulas pela manhã permanecem na instituição também no período da tarde, praticando atividades pedagógicas complementares e ampliando sua formação”, explicou Welison Batalha.
Em Libras, a estudante Emily Antônia, de 17 anos, aluna do 3º ano e deficiente auditiva, fez um pronunciamento em nome de toda a comunidade escolar. O estudante do 2º ano, Miguel Artur Sousa, de 16 anos, foi o intérprete vocal da aluna.
“Hoje é um dia muito especial para nós, pois receber este fardamento representa muito mais do que uma roupa. Ele simboliza disciplina, respeito, responsabilidade e o compromisso de sermos estudantes melhores e cidadãos do bem. Senhor governador, queremos agradecer por acreditar na educação e no futuro dos jovens do Maranhão. Este momento ficará marcado em nossos corações e nos motiva a continuar estudando e dando o nosso melhor”, declarou Emily Antônia.
O estudante Miguel Artur Sousa afirmou que a infraestrutura da escola contribui para que os alunos queiram estar diariamente em sala de aula. “Estar aqui hoje me faz sentir vitorioso. Este vai ser meu primeiro ano no Colégio Militar 2 de Julho e tenho certeza de que a experiência será extremamente gratificante. A convivência com meus colegas, professores e monitores vai me proporcionar um crescimento constante”, disse.
A aluna do 3º ano, Emily Martins, de 17 anos, contou que a incorporação do modelo militar à estrutura educacional representa uma mudança significativa. “Acho que isso contribui para a organização da escola em diversos aspectos. Acredito que esta iniciativa é muito importante para a nossa formação, tanto no que diz respeito ao aprendizado quanto ao desenvolvimento das nossas habilidades e até mesmo do comportamento. Por isso, agradeço ao governador Carlos Brandão”, comentou.
Areninha Esportiva
Ainda em Itapecuru-Mirim, ocorreu a inauguração de uma Areninha Esportiva, garantindo um espaço adequado para a prática de esportes pela população. Trata-se de um complexo esportivo e de lazer que conta com quadra, arquibancada, aparelhos para exercícios físicos, iluminação de LED, bancos, espaço para passeio, caminhadas e corridas, além de caramanchão.
Camile Bezerra, atleta de handebol, disse que o espaço vai fortalecer muito o esporte na cidade. “Essa era uma demanda pela qual a gente lutava muito, porque ela não vai atender só ao handebol, mas a todo o esporte e atletismo da nossa cidade”, comentou.
Lara Cristina, também atleta de handebol, agradeceu pela obra. “Eu gostei muito. É um equipamento que ajuda muito as pessoas, e aqui a gente incentiva muito uns aos outros a praticar esporte. Por isso, a inauguração dessa areninha é algo muito bom”, comemorou.
O Governo do Brasil lança nesta sexta-feira (29), em Fortaleza (CE), a campanha educativa “Separação e Destinação Adequada de Resíduos Sólidos”. A iniciativa será apresentada durante o encerramento oficial do 2º Encontro Internacional de Centros de Educação e Cooperação Socioambiental (CECSA’s), realizado na Universidade Federal do Ceará (UFC).
A ação é coordenada pela Secretaria-Geral da Presidência da República, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), a Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom/PR) e a Itaipu Binacional, com articulação do Comitê Interministerial para Inclusão Socioeconômica de Catadoras e Catadores de Materiais Reutilizáveis e Recicláveis (CIISC).
É um ato simples de cada cidadã e cidadão que tem forte impacto na vida de catadoras e catadores, agentes fundamentais da economia circular. A destinação correta de resíduos sólidos gera renda, reduz impactos ambientais e promove a sustentabilidade”
Guilherme Boulos, ministro da Secretaria-Geral da Presidência da República
Entre as autoridades previstas para o evento estão a primeira-dama Janja Lula da Silva e os ministros Guilherme Boulos (SGPR), João Paulo Capobianco (MMA) e Leonardo Barchini (MEC). Também estarão presentes o governador do Estado do Ceará, Elmano Freitas, a vice-governadora Jade Romero, o prefeito de Fortaleza, Evandro Leitão e a vice-prefeita da capital cearense, Gabriella Aguiar. Além disso, parlamentares também participarão do ato de lançamento.
Também participam do lançamento a assistente do diretor-geral brasileiro da Itaipu, Silvana Vitorassi, além de representantes do CIISC Nacional, do Governo do Estado do Ceará, Prefeitura de Fortaleza, Universidade Federal do Ceará, entre outras instituições.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GERAÇÃO DE RENDA – Com a mensagem “O resíduo que você separa vira renda na mão de quem recebe”, a campanha pretende conscientizar a população sobre a importância da separação correta dos resíduos sólidos, contribuindo para a redução dos impactos ambientais, o fortalecimento da coleta seletiva e a ampliação da geração de renda para catadoras e catadores de materiais recicláveis.
O ministro da Secretaria-Geral da Presidência da República, Guilherme Boulos, destaca que a reciclagem começa dentro de casa e tem impacto direto na vida das pessoas que atuam na cadeia da reciclagem. “É um ato simples de cada cidadã e cidadão que tem forte impacto na vida de catadoras e catadores, agentes fundamentais da economia circular. A destinação correta de resíduos sólidos gera renda, reduz impactos ambientais e promove a sustentabilidade”, afirma.
CAMPANHA MULTICANAL – A campanha prevê ações integradas em múltiplas plataformas de comunicação, com vídeos educativos e institucionais, peças para rádio, conteúdos digitais, materiais pedagógicos, cartilhas, jogos, animações, além de ações de capacitação e eventos educativos.
A articulação com órgãos parceiros é considerada estratégica para ampliar o alcance da campanha em todo o território nacional e fortalecer ações de formação, mobilização social e apoio às cooperativas.
POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS – O ministro do Meio Ambiente e Mudança do Clima, João Paulo Capobianco, ressalta que a iniciativa fortalece a Política Nacional de Resíduos Sólidos e amplia a inclusão socioeconômica das organizações de catadoras e catadores. “A separação adequada dos resíduos na origem é o primeiro elo de uma cadeia que reconhece catadoras e catadores como agentes ambientais essenciais. Ao orientar a sociedade para o descarte consciente, estamos fortalecendo a Política Nacional de Resíduos Sólidos, ampliando a inclusão socioeconômica das organizações de catadores e reduzindo a pressão sobre os aterros sanitários – uma agenda que articula proteção ambiental, justiça social e enfrentamento da emergência climática”, afirma.
Segundo dados do Módulo Catadores do Sistema Nacional de Informações sobre a Gestão dos Resíduos Sólidos (SINIR), atualmente existem 897 organizações cadastradas no país, reunindo mais de 25 mil catadoras e catadores. O levantamento também aponta que 68,46% dessas organizações operam abaixo da capacidade instalada e que 38,4% dos resíduos triados ainda se tornam rejeitos, cenário que a campanha busca ajudar a transformar por meio da melhoria da separação dos resíduos na origem.
RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA – O diretor-geral brasileiro da Itaipu Binacional, Enio Verri, destaca que a campanha reforça a responsabilidade compartilhada na gestão de resíduos e contribui para uma cadeia de reciclagem mais eficiente e justa. “Quando falamos de resíduos, falamos de cidadania. A separação correta em casa, na escola e nos espaços de trabalho reduz danos ao meio ambiente e contribui para uma cadeia de reciclagem mais eficiente e justa, com geração de renda para muitas pessoas”, afirma.
Para a assistente do diretor-geral brasileiro da Itaipu, Silvana Vitorassi, a campanha também reforça a responsabilidade individual sobre os resíduos produzidos diariamente. “Quando entendemos que nossas escolhas diárias impactam o meio ambiente e a vida de outras pessoas, passamos a agir com mais consciência. Separar e destinar adequadamente os resíduos contribui para um ambiente mais saudável, mas também com a geração de renda para catadoras e catadores de materiais recicláveis”, destaca.
ENCONTRO INTERNACIONAL – O lançamento da campanha ocorre durante o 2º Encontro Internacional de CECSA’s, realizado entre os dias 27 e 30 de maio, em Fortaleza. O encontro reúne iniciativas e experiências voltadas à construção coletiva de soluções para desafios socioambientais e ao fortalecimento da rede nacional de centros, núcleos e equipamentos de educação ambiental. A programação inclui mesas temáticas, debates, grupos de trabalho e vivências comunitárias.
A Comissão de Administração e Serviço Público da aprovou o Projeto de Lei 5209/25, que transforma em ato de improbidade administrativa o descumprimento intencional do piso salarial nacional dos professores da educação básica pública.
A proposta amplia a pressão sobre gestores públicos que deixam de cumprir a legislação do magistério e reforça o debate nacional sobre valorização docente e financiamento da educação básica.
O texto aprovado altera a e prevê punições para prefeitos, governadores e demais administradores públicos que, de forma dolosa, deixarem de pagar o piso nacional dos professores.
Projeto prevê multa e restrições para gestores
Pela legislação atual, atos de improbidade administrativa podem resultar em multa equivalente a até 24 vezes o valor do salário do agente público responsável.
Além disso, o gestor condenado poderá ficar proibido de contratar com o poder público ou receber benefícios fiscais e creditícios pelo prazo de até quatro anos.
Com a mudança aprovada na comissão, o não pagamento deliberado do piso salarial dos professores passará a integrar oficialmente as hipóteses previstas na legislação de improbidade.
A proposta tem como foco situações em que há intenção clara de descumprir a norma federal que estabelece o piso nacional do magistério.
Relatora cita denúncias de descumprimento do piso
O parecer aprovado foi apresentado pela deputada, que manteve o conteúdo principal do projeto original de autoria do deputado.
Segundo a relatora, o avanço da proposta ocorre em meio a diversas denúncias envolvendo o não cumprimento do piso salarial por parte de administrações públicas em diferentes regiões do país.
Para ela, a medida fortalece a proteção dos direitos dos profissionais da educação básica e cria mecanismos mais rígidos de responsabilização dos gestores.
O deputado apresentou voto contrário à proposta e defendeu a rejeição do texto durante a discussão na comissão.
Piso nacional dos professores segue no centro do debate
O projeto foi aprovado em um momento em que o piso salarial do magistério voltou ao centro das discussões no Congresso Nacional.
Recentemente, o Senado aprovou a medida provisória que fixa o novo piso nacional dos professores em R$ 5.130,63 para 2026, além de estabelecer uma nova fórmula permanente de reajuste vinculada ao INPC e às receitas do Fundeb.
Apesar da legislação federal determinar o pagamento do piso em todo o país, sindicatos e entidades da educação frequentemente denunciam atrasos, judicializações e descumprimentos em estados e municípios.
A nova proposta busca justamente aumentar a responsabilização administrativa nesses casos.
Projeto ainda passará pela CCJ
Após aprovação na Comissão de Administração e Serviço Público, o projeto segue agora para análise da Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) da Câmara.
A tramitação ocorre em caráter conclusivo, o que significa que o texto poderá seguir diretamente para o Senado caso seja aprovado nas comissões sem necessidade de votação no plenário da Câmara.
Para virar lei, a proposta ainda precisará ser aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal.
Debate envolve valorização docente e responsabilidade fiscal
A discussão sobre o pagamento do piso salarial dos professores envolve dois temas centrais no debate educacional brasileiro: valorização profissional e equilíbrio fiscal das redes públicas de ensino.
Entidades representativas dos professores argumentam que o piso nacional é um instrumento essencial para garantir melhores condições de trabalho e fortalecer a qualidade da educação pública.
Por outro lado, gestores municipais e estaduais frequentemente alegam dificuldades orçamentárias para cumprir integralmente os reajustes definidos pela União.
Com a proposta aprovada na comissão, o Congresso amplia a pressão para que estados e municípios garantam o cumprimento da legislação do magistério.
Texto da Lei de Improbidade Administrativa
Punição para gestor que não pagar piso dos professores
SÃO LUÍS – O Tribunal de Contas do Estado do Maranhão (TCE-MA) emitiu parecer prévio pela desaprovação das prestações de contas de prefeitos e gestores municipais de cinco cidades maranhenses referentes a diferentes exercícios financeiros.
Receberam parecer pela desaprovação as contas dos seguintes gestores:
Antonia Leide Ferreira da Silva Oliveira (Governador Archer, 2024);
Antonio Rodrigues do Nascimento Filho (Junco do Maranhão, 2024);
Marcone Pinheiro Marques (Cajapió, 2024);
Maria Deusa Lima Almeida (Maranhãozinho, 2021);
Vidimar Alves Ricardo (Tufilândia, 2024).
Os pareceres emitidos pelo TCE-MA ainda serão encaminhados às câmaras municipais, responsáveis pelo julgamento político das contas dos prefeitos.
Contas aprovadas com ressalvas
O tribunal também emitiu parecer prévio pela aprovação com ressalvas para prestações de contas apresentadas por gestores de diversos municípios maranhenses.
Entram nessa situação as contas de:
Deibson Pereira Freitas (Trizidela do Vale, 2024);
Enoque Ferreira Mota Neto (Pastos Bons, 2023);
Francisco Noleto Coelho (Paraibano, 2020);
Gilvana Evangelista de Souza (São João dos Patos, 2020);
Nilsilene Santana Ribeiro Almeida (Alto Alegre do Maranhão, 2024);
Pedro Paulo Cantanhede Lemos (Presidente Juscelino, 2024);
Rui Fernandes Ribeiro Filho (Arari, 2024).
Nesse tipo de julgamento, o tribunal reconhece impropriedades ou falhas formais que não comprometem integralmente a regularidade das contas.
TCE aprova contas de três gestores
O Pleno do TCE-MA também emitiu parecer prévio pela aprovação das prestações de contas de:
Ailton Mota dos Santos (Dom Pedro, 2024);
Kedson Araújo Lima (Aldeias Altas, 2024);
Vilson Soares Ferreira Lima (João Lisboa, 2024).
Câmara teve contas julgadas irregulares
Entre as câmaras municipais, o tribunal julgou irregulares as prestações de contas apresentadas por João Paulo Ferreira Sousa, da Câmara Municipal de Lago Açu, referentes ao exercício de 2024.
Já a prestação de contas de Dalva Antonia Morais Silva, de Tufilândia, relativa ao exercício de 2021, foi considerada regular com ressalvas.
Tribunal também julgou contas regulares
O TCE-MA julgou regulares as prestações de contas apresentadas por:
Edivan Livramento Silva (São Raimundo do Doca Bezerra, 2023);
Fernando Antonio Braga Muniz (Paço do Lumiar, 2021);
Marcio Francigard e Silva (Pedreiras, 2023);
José Carlos da Silva (Governador Newton Belo, 2024);
Maria da Conceição Barros Lopes (Loreto, 2024).
No caso de José Carlos da Silva, o tribunal aplicou multa no valor de R$ 10 mil.
As decisões fazem parte das análises periódicas realizadas pela Corte de Contas sobre a gestão de recursos públicos nos municípios maranhenses.
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